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李佳佳是90后，2016年從北京師范大學外國語言文學學院畢業后，懷著對教育事業的滿腔熱情來到包頭市第九中學外國語學校任教。作為一名年輕教師，她用活力與激情感染學生，用心用愛守護每一位學生的成長。

2016年9月，初為人師的李佳佳便身負重任，擔任班主任并負責兩個理科班的英語教學工作。第一次擔任班主任，李佳佳既緊張又激動，在與學生見面前，她通過家長要到了學生們的生活照，所以與學生第一次見面，她就能準確叫出他們的名字。學生第一天住校，為了讓家長放心，李佳佳向每一位家長詳細匯報了孩子來學校第一天的表現。李佳佳說：“作為班主任老師，就要把工作做到前面，做到實處，我希望孩子們能從細節中感受到他們是被老師重視的。”

工作第一年，班里一些調皮的學生常常會制造些小麻煩，如何管理青春期叛逆的孩子們？如何讓家長信任年輕教師？是初出茅廬的李佳佳要面對的問題。曾經有一名學生因無法適應高中生活常常曠課，李佳佳每天都會找他談心、做思想工作，并積極與他的家長溝通，希望他能夠有所改變。功夫不負有心人，在李佳佳的耐心勸導下，這名學生愿意上課了，高三時更是奮起直追，最后在高考中取得了606分的優異成績。學生從最初的對抗，到最后與老師建立了信任與友誼，李佳佳用真誠打動了他。

在班級管理工作中會遇到不同的問題，李佳佳始終堅持真誠、用心地對待每一位學生，最終也收獲了學生和家長的信任與尊重。現在，李佳佳總結了不少班級管理的經驗，她所帶的班級凝聚力強，班風優良，得到了學校領導、學生以及學生家長的一致好評。

學生們喜歡李佳佳，不僅因為她是一位有溫度的班主任，還因為她是一位優秀的英語教師。李佳佳的英語課堂生動有趣，許多學生因為她而愛上了英語這門課。李佳佳說：“我希望能給孩子們呈現出豐富多彩的課堂，這樣才能吸引他們，讓他們對每一節課都有所期待。”每講一節新課，李佳佳都會認真備課，提前一個星期上網搜集、整理資料，她會將一些有趣的視頻和圖片融入課堂中，讓英語課變得更有趣。“只有我準備充分了，才能給學生呈現出最好的課堂教學質量。”李佳佳說。

英語這門學科注重實踐性，所以除了課堂教學外，平時的應用實踐也十分重要。作為英語年級組組長，李佳佳積極組織口語比賽、英語演講比賽、英語戲劇比賽、歌唱比賽等各類活動。這些活動不僅能夠幫助學生在實踐中不斷提升自己的英語水平，同時也給他們提供了一個展示自己的機會。

如今工作7年，李佳佳對學生的用心和對教育事業的熱愛只增不減，她用愛滋養學生，學生的回饋也讓她感受到滿滿的幸福。“有一次上課，我站在講臺上，看著孩子們對知識渴望的面龐，我的心間涌出一股暖流，感到十分幸福。”對李佳佳來說，教師這份工作能夠帶給她精神上的回饋，看著學生們成長進步，她的內心也有小小的成就感，也正是這份成就感鼓舞著她一直走下去。未來，她也會繼續扎根在教育這片沃土，默默耕耘，矢志不渝。

（文/圖 見習記者：崔妍；編輯：吳存德；校對：王振偉；審核：王雪仙）