當前，家長對孩子的教育越來越重視，都是從小就開始了。但是，很多家長都有些不知所措，不知如何科學育兒。張秀根老師從業育兒行業多年，對一歲多孩子的脾氣變化有了一定的認知，下面就給大家講解一下如何處理孩子的小脾氣。

首先，孩子在進入一歲的年齡階段后，會萌生自我意識，這時候，他們不管是日常的玩耍還是生活中做的一些努力，哪怕只是很小的一些做法， 他們也希望得到爸爸媽媽的認可，當爸爸媽媽對他的努力無動于衷或者不同意他做法的時候，孩子就會變的郁郁寡歡，而他們發泄的方法就是大哭大鬧的耍小性子。所以面對孩子突然的小脾氣，家長朋友首先要回想一下，是不是哪個細節疏忽了孩子，然后找到被疏忽的點，給予孩子肯定和鼓勵，就可以幫助緩解孩子的心結，讓孩子重新愉快起來。對于孩子，夸獎永遠比懲罰有效，這是張秀根老師的第一個忠告。

一歲多的孩子個性已經特別明顯，會時常有自己的情緒和小脾氣，面對孩子突如其來的小性子，家長朋友有時候也會很茫然，不知道哪里出了錯，惹到了孩子，同時面對孩子的小脾氣，家長朋友更是束手無策，罵罵不得，打打不得，總之就是很無奈。下面張秀根老師開始給大家講解一下具體的處理方法。

另外，孩子這個階段會很活躍，雖然路都還走不穩，卻總想著動下這個，摸下那個，惹得家長朋友時刻擔心孩子會摔到碰到，于是為了徹底避免，家長朋友干脆給孩子來個禁閉，甚至有些脾氣不好的家長朋友還會呵斥孩子。其實孩子并非不懂事，只是這個階段正是他們探索世界的開始，世界在我們眼中已經平平無奇，但對孩子來說，一切還都是新鮮的，如果你在這個階段阻止孩子探索的話，非但會引起孩子發脾氣，長此已久還會導致孩子拒絕探索世界，進而導致性格上的封閉。因此，對于孩子的行為，家長朋友務必要給予一定的自由性，當然，自由要建立在安全的基礎上才可以。自由要有，關心也要有，兩者兼具，才是孩子最健康的生長環境，這是張秀根老師的第二個建議。

孩子的世界還有很多待探索的東西，家長朋友應該在孩子成長的過程中，給予孩子更多的陪伴和支持，張秀根老師認為，家長在日常生活中應該在細節上和自由度上進行調整，給孩子一個舒服的生活環境才更好。

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