中國西藏網訊 6月的西藏拉薩市當雄縣天氣回暖，天然草場綠草如茵，牛羊群在雪山之下悠然吃草，牧民的孩子在草原上嬉戲的聲音久久回蕩在空氣中，一幅世外桃源的景象讓人心曠神怡、心馳神往。

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“小黃車”承載了牧區孩子們的夢想，也保障了他們的安全。

星期天的早上八點，十一輛黃色校車統一從西藏拉薩市當雄縣中學出發前往各鄉鎮接學生們，就在這個時候學生們也早早起床做起回校的準備。

格桑仁青是一名當雄縣中學初二的學生，學習成績一直在班里名列前茅。每次放學回家她都會幫媽媽做家務、趕牦牛、做酸奶......返校當天，母親尼瑪拉姆到家門口擠牛奶、喂小牛，女兒也趕緊洗漱、收拾東西，幫母親干家務活。母女倆完成各自的工作后，匆匆吃完早飯便背上行李前往離家10分鐘車程的格達鄉甲多村村委會，甲多村8個組的學生都會到這里集合等待“小黃車”。

圖為格桑仁青和母親尼瑪拉姆在草原看牦牛群 攝影：德吉卓瑪

“自從孩子爸爸去世之后，家里所有擔子落在我一個人的肩膀上，幸虧孩子上學能享受‘三包政策’，衣食住行上都不需要我操心，她自己懂事又爭氣，放假時把所有家務活‘承包’，屋子墻上貼的全都是她的獎狀。”尼瑪拉姆看著女兒露出欣慰的笑容。

上午十一點，穿著牧區藏袍、頭戴淺色頭巾的婦女和紅色“扎秀”（辮尾）的男士背起牛羊毛編織的背包，牽著自家小孩的手紛紛到達集合點。“校車來啦！”學生們在村委會院子里自覺排起了隊。

“到了學校好好學習、聽老師的話、團結同學......”尼瑪拉姆一再叮囑女兒。“再見！”“謝謝老師，您們辛苦了！”在家長們的目送中，校車漸行漸遠。

圖為家長送孩子們上校車 攝影：德吉卓瑪

“早出晚歸，雖然對老師來說是件辛苦事，但孩子們的安全更要放在第一位。”接格達鄉甲多村學生們的德措老師是一名當雄縣中學的歷史老師，自畢業以后扎根教育一線，已有十多年。

“學生們每上十天課后放四天假，學校老師輪流值班接送學生。由于學生數量多，居住地遠近不等，接完第一波再去接第二波，一天要接送兩次”德措介紹到，“遇到極端天氣，可能會延遲回家，尤其像納木湖鄉那樣需要翻山或路途遙遠的學生們，如果遇到下大雪路不通的情況，我們會等天氣狀況轉好后，在老師和交警的陪同下送孩子們回家。”

學校教會了他們知識，提供了如家般安全、舒適、健康的環境。

隨著一趟又一趟的校車駛入校園，學校里逐漸熱鬧起來。

圖為當雄縣中學一角 攝影：旦曲

記者同格桑仁青走進學生宿舍，宿舍格外的干凈整潔。宿舍內設5張上下鋪床，中間有一張長桌子供學生們看書寫作業，還有一個存放課外書和“學霸筆記”的書架，門口一邊是學生們的柜子，另一邊是小倉庫，用來存放學生的床上用品和行李。

“校園生活還是挺開心的，像我這種住的遠的學生，住校不僅給了我更多的學習時間，還讓我有機會加入舞蹈興趣班，2021年我還去過北京演出呢！在這里，我與同學朋友們探討學習、培養興趣愛好，日子過的充實且有趣。”聊起學校生活，格桑仁青露出滿意的笑容。

圖為德吉桑姆（左邊靠窗）在宿舍給朋友們唱賈斯汀·比伯的歌曲《Baby》 攝影：德吉卓瑪

德吉桑姆是格桑仁青要好的朋友之一，性格開朗活潑的她能唱出一口流利的英語歌曲，她說她最喜歡賈斯汀·比伯的歌曲，說著說著便和朋友們一起唱了起來。

“學校里除了藏漢英三種語言課程以外，還有數學、理化生和政史地等課程，其中我最喜歡數學課，因為它能使我的腦子機靈起來。”德吉桑姆笑著說。

目前，學校有學生宿舍14棟，教職工宿舍9棟，學生餐廳三棟，教工食堂一棟，標準400米田徑場（塑膠）一個，室內籃球場一個，室外籃球場6個，青少年活動中心一棟等基礎設施齊全。

“學校老師基本都住在校園，給學生們提供24小時的照顧。”德措老師露出慈祥的笑容說，“冬天，學校給教室和宿舍供暖，還會給學生分發冬季校服，保障孩子們能有一個舒適的校園生活。”

建校三十六年以來，學校始終以“辦人民滿意教育”為奮斗目標，不斷優化教育資源和住宿條件，讓學生進得來、留得住、學得好。

圖為當雄縣中學的學生們 攝影：德吉卓瑪

“學校的雞腿最好吃”“我更喜歡橘子”......從校園食堂出來的學生們邊吃著蘋果邊聊天。

“我們學校早餐里除了稀飯饅頭，也會有牛奶、雞蛋、糌粑、酥油茶，中午三菜一湯外還有水果或面包之類的，好吃呢！”古如卓瑪在同學們面前“炫耀”式的對記者說。

圖為當雄縣中學的學生在吃午餐 攝影：旦曲

德措老師先前也介紹過學生食堂里的一日三餐，“學校的飯菜稱不上佳肴美饌，但孩子們能吃到牧區的純牦牛肉、種類繁多的蔬菜水果，還有牛奶和雞蛋等，種類不一，健康營養。”

在學習知識的主陣地，傳承著中華傳統文化的同時也提升學生們的綜合素質。

返校上課的第一天，當雄縣下起了蒙蒙細雨，教室里傳來學生們朗朗的讀書聲。

藏文老師尼瑪加措正在給初一七班的學生們講授薩迦班智達·貢嘎堅贊的著作，里面涉及到很多為人處世、治學修身等內容。畢業于西藏大學研究生學歷的尼瑪加措出生在西藏山南市隆子縣的一個農民家庭，初到牧區給學生們授課時遇到方言不同交流不易和生活習慣差異等困難，但相處一段時間后看到牧區孩子們如此熱愛藏語文課，他便毫不猶豫地選擇扎根在這里，一待便是12年。

圖為老師尼瑪加措正在給學生們上藏文課 攝影：旦曲

學生們熱愛藏文課的原因不僅僅是因為它和學生們的生活息息相關，它還有很多“迷人”之處。“除了講述課本內容，我還會通過講述歷史典故、傳統文化、名人故事等方式擴展課堂內容，這也是學生們熱愛和學好藏文課的原因之一吧！”尼瑪加措說。

圖為初一七班的同學們認真聽課 攝影：德吉卓瑪

豐富多彩的校園生活讓學生們快樂加倍。尼瑪加措介紹，“除了藏文課以外，學校開設極具牧民特色的鍋莊舞、藏文書法、扎念琴以及制作藏戲面具等興趣班，遇到特殊日子，還會舉辦朗誦和演講比賽，全方位提升學生的綜合素質。”

圖為學生們欣賞藏文書法作品（尼瑪加措提供）

藏文化作為中華文化母體中的一個極具民族和地域特色的子文化，人人皆有責任和義務保護好、傳承好、發揚好，而學校正是傳承中華優秀傳統文化的主陣地之一。

“每逢當雄當吉仁賽馬節，學校便會組織一千左右學生表演大型鍋莊舞，那也是學校特色課間操，借此平臺向來自五湖四海的觀眾們展示民族文化的魅力”尼瑪加措介紹，“去年當雄縣教育體系內舉行了首屆文藝演出比賽，學校代表隊的學生們表演大型鍋莊舞，比賽還涉及打‘吾多’（趕牛羊的鞭子）、玩兒羊拐骨、射箭等牧區特色文化。”

圖為當雄縣中學參加賽馬節的部分學生代表合影留念（尼瑪加措提供）

圖為“吾多”比賽現場（尼瑪加措提供）

當雄縣中學憑借著優秀的表現，先后被上級部門授予“自治區文明單位”“牧區普九第一校”“全國和諧學校”等諸多榮譽稱號，學校也始終把“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”作為長期目標，引領師生穩步向前，共同書寫西藏當雄縣育人新篇章。（中國西藏網 記者/德吉卓瑪 劉莉 陳衛國 旦曲）