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授課教師進行課堂展示。

踏著春天的步伐，一場“基于核心素養下的單元復習課策略研討及課例展示”聯片教研活動如期而至。

在一天的時間里，英語、地理、化學、語文、政治、生物、數學、歷史、物理九個學科在包鋼三中、包二十九中、包鋼九中、包五十一中、包鋼十五中、包鋼八中等學校進行了教研活動。

本次聯片教研活動分三個環節：首先，由聯片學校的三名教師進行同課異構教學展示，每位授課教師在學科教研員和本校備課組全體教師的指導、幫助下，反復斟酌精心打磨，展示出了一場場優質、高效的示范課；其次，學科教研員及全體教師進行評課議課活動，教師們分享自己的感悟，反思教學中的不足和優點，探索復習方向；最后，各教研員圍繞本次聯片教研主題從復習方向、路徑、策略等角度作精彩講座。

教研活動各具特色、異彩紛呈。在地理教研活動的“農業”復習單元中，包鋼十二中郭琴老師以創設“直播帶貨”為情境，讓學生結合我國四大地理區域的自然環境特征進行分析及推銷；鐵五中丁秀芳老師巧妙通過復習土地利用類型，來引領學生認識農業生產部門；哈業腦包學校的許軍老師以“百家講壇”為切入點，從衣食住行方面深入解釋了農業的重要性，實現了知識間的跨學科融合。

同樣的精彩在其他學科的教研活動中也上演著。參加活動的各校老師，潛心鉆研教學，為大家呈現了一堂堂形式多樣、內容豐富的展示課。

課堂總結與評價是此次教研活動的重要一環。昆區教研中心的教研員們希望老師們不僅要研究大單元教學，更要注重學科核心素養的培養，學會創設真實情境、整合教材知識、敢于取舍內容，設計豐富多樣的教學活動，讓學生能夠得到真正的發展。

2023年是昆區教育“質量大提升”之年，也是昆區教育教學研究中心開展“教研大講堂”、服務各學校整體教育教學水平高質量發展的推進之年。為加強教師專業水平和教學理念的提升，深化課堂改革，完善教學模式，昆區教研中心創新教研形式，整合學校資源、教師資源，開展校際之間的“基于核心素養下的單元復習課例展示與策略研討”活動，積極助推聯片區域學校老師之間的溝通與合作。

昆都侖區教育教學研究中心主任周詠征說，“這次聯片教研活動，昆都侖區教育教學研究中心轉變以往工作模式，對承擔展示課的老師輔導在前，磨課在前，充分和講課老師溝通對復習課型的理解，老師當堂展示后，教研員通過分析展示課例的優點和參加活動的老師一起研討如何上好復習課，如何提高課堂的實效性，讓老師學習有榜樣、有方向。”

（文/圖 記者：趙遐；通訊員：周詠征；編輯：張飛；校對：王振偉；審核：賈星慧）